In den letzten Tagen jeden Mittwoch und Freitag haben wir in der Naturwissenschaft Biologie das Thema Schnecken durchgenommen.
Frau Thalmann hat uns zwei Wochen lang Achatschnecken mitgebracht. Diese Tiere machten viel Arbeit. Man brauchte Geduld und viel Ruhe. In jeder Stunde hatte jeder Schüler eine andere Schnecke. Frau Thalmann gab uns Arbeitsblätter, die wir in Gruppen mit den Schnecken bearbeiteten. Jede Stunde eine andere Schnecke, das bedeutet, die Arbeitsblätter können nicht gleich bearbeitet werden, denn es gab Schnecken, die sich kaum bewegten. Wir haben in diesen Stunden viel gelernt, z.B. dass Schnecken Salat, Äpfel und Gurke etc. essen. Manche Schüler haben ihren Schnecken auch von ihrem Pausenbrot ein bisschen Wurst gegeben. Die Schnecke hat das tatsächlich gegessen. Frau Thalmann meint, sie hat es nur aus Neugier gegessen.
Wir haben auch viele Experimente gemacht, z.B. ob es eine Schnecke über eine „Stiftbrücke“ von Buch zu Buch schafft. Mein Ergebnis: „Ja“.
Die Achatschnecken kommen aus den Tropen. Frau Thalmann hat extra eine Wärmeplatte mitgenommen. Die haben wir nicht benutzt, wir hatten ja die Heizung. Die Schnecken hatten ehrlich eine harte Arbeit.
(Autor: Florian 7a)
 

Schnecken sind Feuchttiere. Ich hatte sehr viel Spaß mit den Schnecken. Es hat auch Spaß gemacht mit ihnen zu arbeiten. Am Anfang habe ich mich nicht so getraut. Aber jetzt traue ich mich sogar sie anzufassen, weil die anderen die Schnecken nicht anfassen wollten.
Wir haben auch Arbeitsblätter bekommen, die wir ausfüllen sollten. Wir haben dann beobachtet, wie die Schnecke den Mehlbrei aufsaugte. Die Schnecke hat Salat gefressen, das gefiel mir auch ganz gut. Zum Schluss haben wir zwei Bücher auseinander hingelegt und haben versucht, die Schnecke auf die andere Seite zu bekommen. Die Schnecke ging nicht rüber, sie ging zu meiner Hand und hat mit ihrer Zunge meine Hand abgeleckt.
Im Unterricht haben wir einen Film geguckt über die Schnecken, wo sie im Winter schlafen. Die Schnecke in dem Film ist über einen großen fetten Dorn gegangen und hat sich dabei nicht verletzt. Das finde ich irgendwie eklig. Am Ende haben wir noch ein Arbeitsblatt bekommen, wo wir die Schnecke beschriften sollten.
(Autorin: Sybell 7a)